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子どもが不登校になり、やがて家から出られなくなる。
「人が怖い」「外に出るのが無理」と感じる子を前に、親はどう支えたらいいのか分からなくなりますよね。
実は、この段階で大切なのは“行動”よりも“回復”。
焦って動かすのではなく、まずは心のエネルギーを取り戻すことです。
この記事では、引きこもりの仕組みと、親ができる具体的な関わり方を、
不登校専門カウンセラーの視点からお伝えします。

動画でもお話ています

不登校とひきこもりの違い

子どもが不登校になると、
「外に出られない」「人に会えない」といった状態になることがあります。

そのとき親は、
「これは不登校?それともひきこもり?」と戸惑うかもしれません。

実はこの2つ、似ているようで全く違うものです。

  • 不登校は、文部科学省の定義で
    「年間30日以上、病気や経済的理由以外で登校していない状態」

  • ひきこもりは、厚生労働省の定義で
    「6ヶ月以上、家庭にとどまり社会参加ができていない状態」

つまり、不登校の子が必ずしもひきこもりになるわけではありません。
外に出られない、誰にも会いたくないと感じるのは、
“心のエネルギーが尽きてしまった”サインです。

親が「外に出そう」「何かさせよう」と焦っても、
子どもにとっては息ができないほどつらいことなのです。

人が怖い、ひきこもる心理とは

子どもが「人が怖い」と感じるのには理由があります。
それは心のエネルギーが消耗しきっているからです。

学校で頑張りすぎたり、人間関係で傷ついたり…。
その中で、心がもう限界になってしまうのです。

エネルギーが空っぽの状態では、
人と話すこと、外に出ることが重荷になります。
だからこそ、子どもは無意識のうちに「誰とも会わない」選択をして、
自分を守ろうとしているのです。

ゲームや動画、寝続ける時間——
それらは怠けではなく、
心を守るための回復行動です。

また、性格(キャラ診断)によっても、
ひきこもり支援の対応には違いがあります。

  • おじいさんタイプ・末っ子タイプ:インドアが得意。家の中で充電できる。

  • おばあさんタイプ:長期の引きこもりで社会性が落ちやすい。

  • その他のタイプ:引きこもり=相当のストレス。まずは心の回復が最優先。

キャラについてはこちらで詳しくお話ています。

どのタイプの子でも共通して言えるのは、
「外に出られない」のではなく、
「今は出る元気がない」ということです。

家の中で最初に目指すこと

多くの親御さんが「このままでいいの?」と不安になります。
でも、最初に目指すべきは「居場所」でも「学校復帰」でもありません。

それは、家の中を安心できる場所にすること。

よく「家の居心地を悪くすれば外に出る」と言う人がいますが、
これは大きな間違いです。

ひきこもった大きな原因は
社会の中でいじめれらて傷ついたことです。

社会の中で傷ついた子にとって、
家だけが唯一の“安全基地”です。

だからこそ、まずは家を安心できる場所に整えることが大切です。

  • 責めない

  • 比べない

  • 「いつまでそうしてるの?」と言わない

この3つを意識してみてください。
親が安心して受け止めてくれると、
子どもの心は少しずつ整い、
「ここなら大丈夫かもしれない」と思えるようになります。

動き始めた時の注意点

少し元気が出てくると、子どもにも動きが出てきます。

親としては「やっと外に出られるかも!」と思ってしまいます。

でも、ここで焦りすぎると、せっかくの回復が逆戻りしてしまいます。

特に引きこもりから動き始めた子は、
一気に頑張って、一気に疲れてしまうことが多いんです。

最初は本当に小さな一歩で大丈夫。

  • 週に1〜2日、短時間の外出から始める

  • 行き先は「安全に感じる場所」だけ

  • うまくいかなかったら、すぐに立ち止まって調整

これは「後退」ではなく、チューニングの時間です。

タイプ別に見ると、

  • 長女タイプ・末っ子タイプ・おじいさんタイプ:ゆっくり地道に一歩ずつ進む

  • お母さんタイプ・長男タイプ・お父さんタイプ:勢いで進むが、燃え尽き注意

無理をさせず、「できたね」「頑張ったね」と声をかけてあげてください。
それが次の一歩につながります。

この動画のまとめ

子どもが引きこもり状態になったとき、
親ができることは次の3つです。

  1. 子どものしんどさを理解する

  2. 家を安心できる場所にする

  3. 一歩ずつ、子どものペースで支える

焦らなくて大丈夫です。
親が安心していれば、子どもは自然とエネルギーを取り戻していきます。

親子関係の「安心の貯金」が増えるほど、
子どもは自分の力で外の世界に向かう準備を始めます。

不登校の解決は「登校」ではなく、
親子が一緒に成長していくこと。
その先に、笑顔で過ごせる毎日が待っています。
親子でゆっくり整えていきましょう。

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田中勝悟

田中勝悟

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田中勝悟(たなか しょうご)
カウンセリングルームはぴっと室長。公認心理師・臨床心理士。1983年生まれ、兵庫県尼崎市在中。
不登校解決カウンセラーとして、不登校のお子さんを持つ保護者へのカウンセリングを中心に、20年以上、のべ8,000件以上のご相談に携わる。「学校復帰」をゴールにするのではなく、親子でこの経験をプラスの経験へと変えていくことを大切にした支援を行う。YouTube・ブログ・セミナーでの情報発信のほか、月額制のオンラインスクールも運営。著書に「不登校はチャンス」「プラスに変わる不登校」がある。

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