不登校の子どもを持つ親御さんから、
よくこんな声を聞きます。

「話は聞いているのに、
結局なにがつらいのか分からない」

オウム返しや共感的な声かけをしても、
気持ちがつかめない。
これは珍しいことではありません。

理由の一つは、
「聞く＝テクニック」になってしまうことです。

本当に大切なのは、
相手の言葉を材料にして、
内側の状態をイメージできるかどうかです。

不登校の子どもは、
気持ちが整理されていない状態で話すことが多く、
大事な部分ほど言葉になりません。

そこで必要になるのが、
想像力と柔軟さです。

一つひとつの言葉をつなぎ合わせ、
「この子の中には、どんな景色があるのか」
を思い浮かべていく。

そのイメージが合うと、
腑に落ちる感覚があります。

今回の動画では、
この「話の聞き方」について、
具体例を交えながら解説しています。

不登校の子どもとの関わりに悩んでいる方の
参考になればと思います。